X同學其實背景條件不錯，國內(nèi)211高校，但是唯一稍顯弱勢的就是學術(shù)均分只有81。在最初加入我們時，X同學表現(xiàn)出對未來非常明確的規(guī)劃，以及對夢校的向往：因為父親是學習機械的，所以從小對工科的興趣高，而個人性格更傾向于跟人交流，更偏向管理這一類，加上本科是工業(yè)工程，工業(yè)工程專業(yè)很好的滿足了這一點，所以想申請香港大學的工業(yè)工程專業(yè)。

新加坡的學校比較注重三個硬指標：學校背景，GPA，語言成績（雅思、托福、GMAT、GRE），當然了，軟指標實習和科研也在申請過程中顯得尤為重要。 Z同學的情況很明顯，學校背景過硬，國內(nèi)知名211高校；GPA84分，不算優(yōu)勢但也沒有拖后腿，反而稍顯弱勢的是雅思成績6分。

C同學加入我們時，已經(jīng)8月份了，港中文的申請已經(jīng)迫在眉睫，盡管她的在校成績還比較優(yōu)秀，均分85＋，實習經(jīng)歷也相當豐富，參加過不少國際法模擬法庭辯論賽，還有在人民法院和律所實習的經(jīng)歷，用這樣的背景去申請港中文的法律專業(yè)，本身問題不算大。

無論是大一、大二、大三還是畢業(yè)生都喜歡問“我應(yīng)該什么時候開始準備？”、“現(xiàn)在準備會不會來不及？”.....其實確實在面對申請Deadline，一切都是有早晚的，但是評估自己的綜合條件和學習能力，及早開始準備，不僅給自己更多的提升空間，同時面對可能出現(xiàn)的失敗修復留出了足夠時間。今天的小伙伴，懷揣著去香港中文 新加坡國立讀書的夢多年，雖然面對生活的小誘惑松懈了一段時間。但是遇到我們，這去香港新加坡讀書就不是夢了，是一段即將開始的新旅程！

在H同學確定目標學校和專業(yè)之前，我們首先對她的背景情況進行了詳細的梳理，以此來幫助她判斷應(yīng)當制定怎樣的院校與專業(yè)申請計劃。

河海學姐連錄帝國理工學院環(huán)境、倫敦大學學院環(huán)境、愛丁堡大學環(huán)境、曼徹斯特大學是怎樣的經(jīng)歷？

比如中文申請香港中文大學很多留學機構(gòu)喜歡弄個跨文化研究這種殘次性的專業(yè)來申請只要你均分80% 100%命中，這種專業(yè)讀出來我也不知道他能干嘛？一說起來也是個香港中文大學，其實就是名校水專業(yè)沒啥含金量。

大家好我是馬炎黃Madeline，來自南京師范大學大四金融七班。