香港城市大學(xué)商學(xué)院今年新增25fall專業(yè)——商業(yè)人工智能，感興趣的同學(xué)可以抓住機(jī)會(huì)，申請(qǐng)人有機(jī)會(huì)獲得5萬港幣獎(jiǎng)學(xué)金。商業(yè)人工智能理學(xué)碩士 (AIB)旨在培養(yǎng)理解和有效使用人工智能的下一代商業(yè)領(lǐng)袖。

可持續(xù)及綠色金融專業(yè)的課程設(shè)置與英國的碳金融等專業(yè)有很高的相似性，尤其是在全球范圍內(nèi)推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下，這類專業(yè)的前景非常廣闊。對(duì)于有志于從事金融、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域的同學(xué)來說，這是一個(gè)非常值得考慮的方向。

南農(nóng)學(xué)子錄取新國立綠色金融？順便談下新國立商科

南洋理工大學(xué) 78分 雅思6 又錄取啦？

NTU的計(jì)算機(jī)控制與自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)結(jié)合了計(jì)算機(jī)科學(xué)、控制理論和自動(dòng)化技術(shù)的跨學(xué)科領(lǐng)域。該專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在工業(yè)自動(dòng)化、智能系統(tǒng)、機(jī)器人技術(shù)等領(lǐng)域進(jìn)行研究和開發(fā)的高級(jí)技術(shù)人才。

幾何留學(xué)的周老師在項(xiàng)目選擇問題上給予過很多具體意見來幫我消除港新申請(qǐng)的信息差，結(jié)合我的本科專業(yè)背景和實(shí)習(xí)經(jīng)歷分析項(xiàng)目匹配度，并解釋不同項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容差別以讓我認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目是否契合自己的發(fā)展規(guī)劃，而不會(huì)完全出于錄取難度等功利因素的考慮而給出誤導(dǎo)性觀點(diǎn)。

回顧我整個(gè)申請(qǐng)歷程，每一步都走的很安穩(wěn)，非常慶幸選擇了幾何留學(xué)，申請(qǐng)的學(xué)校，不管是沖刺還是穩(wěn)保底的學(xué)校，都拿到了 offer，離不開幾何留學(xué)和老師們的強(qiáng)大的專業(yè)能力、無微不至的陪伴和細(xì)心的解答，讓我整個(gè)申請(qǐng)都很放心，收到的全是驚喜。

帝國理工電子EE類 兩個(gè)成功案例分析

香港城市大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)（data science)錄取情況

因?yàn)槲疑暾?qǐng)英聯(lián)邦地區(qū)學(xué)校，老師在文書當(dāng)中把一些詞用了地道的英式表達(dá)，非常亮點(diǎn)我覺得，可見文書老師確實(shí)下了很多功夫在用詞和細(xì)節(jié)的打磨上，是相當(dāng)專業(yè)的。

港大能源工程專業(yè)相對(duì)比較看重本科背景，985和頂尖211院校的同學(xué)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。雖然X同學(xué)加權(quán)均分只有77，但本科背景和專業(yè)滿足港大需求，彌補(bǔ)了一部分均分不足。

香港理工大學(xué)和紐約大學(xué)夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)，推出全新雙碩士項(xiàng)目——量化金融與金融科技雙碩士。這個(gè)項(xiàng)目結(jié)合了兩所頂尖學(xué)府的資源，程深度融合金融工程、量化金融與金融科技三大領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)既懂技術(shù)又精通金融的復(fù)合型人才。

理學(xué)碩士（電力工程）課程是為電氣工程畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，他們是執(zhí)業(yè)工程師、研發(fā)經(jīng)理、電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)師或行業(yè)規(guī)劃師，他們尋求對(duì)電力電子和驅(qū)動(dòng)技術(shù)、電能質(zhì)量問題、電力系統(tǒng)建模、規(guī)劃、操作和控制有深入的理解。該課程旨在使學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代電力行業(yè)的挑戰(zhàn)性需求。

香港大學(xué)TESOL錄取兩枚，看看難度？

河海學(xué)生如何錄取G5 王愛曼名校數(shù)據(jù)科學(xué)？

這段時(shí)間港科大真的上新了很多專業(yè)。去年年港科大新成立了香港首個(gè)跨學(xué)科學(xué)院藝術(shù)與機(jī)器創(chuàng)造力學(xué)部，而這個(gè)新學(xué)部新增了藝術(shù)與機(jī)器創(chuàng)造力專業(yè)，一起來看看具體情況。

STEM教育是一種集科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。在當(dāng)今快節(jié)奏的科技世界中，STEM專業(yè)的畢業(yè)生因其跨學(xué)科的知識(shí)背景和強(qiáng)大的實(shí)踐能力而備受青睞。

電氣與電子工程理學(xué)碩士（MSc(Eng)(EEE)）課程以尖端技術(shù)和管理學(xué)科的三個(gè)學(xué)科組為基礎(chǔ)，旨在為從業(yè)人員和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，以更新他們對(duì)電子電氣工程的了解，涵蓋生物醫(yī)學(xué)工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、電力系統(tǒng)、信號(hào)處理和無線通信等高級(jí)主題的理論和實(shí)踐。

信息和網(wǎng)絡(luò)安全管理理學(xué)碩士課程旨在成為卓越的燈塔，讓學(xué)生準(zhǔn)備好駕馭組織內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全政策和框架。我們計(jì)劃的核心是管理敏銳度和技術(shù)專長(zhǎng)的獨(dú)特融合，確保我們的畢業(yè)生有能力以技巧和熟練程度應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代的多方面挑戰(zhàn)。

交通再次轉(zhuǎn)香港科技大學(xué)數(shù)據(jù)成功