該計劃專為來自教育內(nèi)外各種學科背景的現(xiàn)任教師、新教師和其他人而設計。

· 向?qū)W生介紹全球教育研究領域的關(guān)鍵主題、重要見解以及主要辯論和挑戰(zhàn)。

· 探索全球化、全球進程和批判性教育反應之間的相互作用。

· 學生有機會考慮教育中的全球問題，以及學校以外的重大全球挑戰(zhàn)。

· 多學科和跨學科的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

· 專注于將全球意識作為該地區(qū)和世界各地教育發(fā)展和改革的一個關(guān)鍵方面。

參與者必須完成總共八門課程（24 個學分）才能畢業(yè)。

學士學位證明

500-1000字的ps

雅思6.0；托福80；六級430+

注：入圍的申請人可能需要參加面試。

MAGHE 是一個跨學科課程，匯集了全球歷史、教育史和比較教育課程。它旨在更深入地了解當前的教育狀況，并將為學生提供對未來的扎實視角。該計劃旨在培養(yǎng)具有歷史進程意識的畢業(yè)生，這些歷史進程在東亞和世界范圍內(nèi)形成并繼續(xù)塑造現(xiàn)代教育體系，從而為學生提供專業(yè)相關(guān)的學術(shù)知識。它也可以作為博士研究的墊腳石。

申請者應持有其歷史、教育或任何其他相關(guān)學科的公認學士學位。

從非英語系統(tǒng)的機構(gòu)獲得入學資格的申請人通常應滿足以下最低英語水平要求之一：

雅思 6.0

GCSE / GCE OL 英語，C 級

TOEFL 80（基于互聯(lián)網(wǎng)的考試）

CET Band 6（總分430或以上）

注：入圍的申請人可能需要參加面試。

MA in Global Studies in Education將會在11月開放，全球教育史專業(yè)只確定了截止時間為2022年2月25日。