適合年級 (Grade): 大學生及以上
適合專業(yè) (Major): 土木工程、結(jié)構(gòu)工程、智能建造、人工智能、機器學習、工程管理等專業(yè)或希望修讀土木建筑工程類專業(yè)的學生;學生需要具備微積分基礎(chǔ)知識并熟悉常用軟件包(如Excel和MATLAB)
建議選修: 概率論與數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)
本項目關(guān)于建筑工程與人工智能的交叉領(lǐng)域,我們將從建筑結(jié)構(gòu)系統(tǒng)入手,探究建筑的安全與設(shè)計原理,并著重分析房屋結(jié)構(gòu)的設(shè)計流程、設(shè)計時應(yīng)考慮的安全因素、環(huán)保的設(shè)計理念。隨后,導師將帶領(lǐng)學生一起分析建筑中的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和荷載問題,最后,導師將帶領(lǐng)我們探究人工智能在建筑安全風險方面的應(yīng)用,如何將安全、環(huán)保的理念融入房屋設(shè)計。通過本項目的學習,學生將進一步了解和掌握大樓結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理,并實現(xiàn)對現(xiàn)實生活中房屋建筑的設(shè)計分析,在項目結(jié)束時提交報告,進行成果展示。
個性化研究課題參考:基于機器學習的民用基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)預(yù)測性維護、利用機器學習技術(shù)優(yōu)化建筑能耗、基于機器學習的橋梁結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測故障診斷、利用機器學習技術(shù)改進土木工程中的地震危險性分析
建筑業(yè)是中國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,在社會發(fā)展中占有非常重要的地位,而當今AI科技的快速發(fā)展,讓機器學習技術(shù)在建筑結(jié)構(gòu)可靠性分析中變得十分重要。機器學習可以幫助預(yù)測結(jié)構(gòu)在不同條件下的性能,從而提高安全性,降低成本。通過分析過去結(jié)構(gòu)失敗和成功的大量數(shù)據(jù),機器學習算法可以識別模式,并對給定結(jié)構(gòu)的可靠性做出預(yù)測。這可以幫助工程師設(shè)計更堅固、更有彈性的結(jié)構(gòu),并在維護和維修方面做出明智的決定。此外,機器學習可用于監(jiān)控來自傳感器的實時數(shù)據(jù),并在異常或潛在故障發(fā)生之前檢測出異?;驖撛诠收希瑥亩鴮崿F(xiàn)主動維護和提高安全性。
伊利諾伊大學香檳分校 (UIUC)講席終身正教授
?Paolo導師現(xiàn)任伊利諾伊大學香檳分校(UIUC)土木與環(huán)境工程學院講席終身正教授、杰出研究學者;社會風險和危害緩解項目聯(lián)合主任,工程風險研究&控制中心主任、美國三大建筑工程研究中心MAE中心主任;美國土木工程學會(ASCE)的工程力學學會(EMI)、國際土木工程風險與可靠性協(xié)會(CERRA)的成員
?國際期刊《可靠性工程與系統(tǒng)安全》的主編,國際期刊《可持續(xù)與彈性基礎(chǔ)設(shè)施》的創(chuàng)始人。
?科研生涯成果頗豐:曾獲得美國土木工程師學會頒發(fā)的“土木基礎(chǔ)設(shè)施風險分析和管理Alfredo Ang獎”,共發(fā)表200多篇參考期刊論文、并發(fā)表了超過60次全體會議和主題演講。
?曾擔任英國拉夫堡大學、武漢江漢大學任職教授。
?目前他的研究領(lǐng)域為建筑可靠性、建筑工程風險和建筑生命周期分析、智能建造與土木建筑機器學習工程不確定因素、多危害分析建筑風險評估等。
7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習 共125課時
項目報告
優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(可用于申請)
結(jié)業(yè)證書
成績單
建筑結(jié)構(gòu)靜力學原理,以桁架為例 Principle of statics and application to trusses
剪力和彎矩曲線及其在梁和框架上的應(yīng)用 Shear and moment curves and application to beams and frames
建筑風險和概率的概念、規(guī)則、及概率定理 Fundamental concepts of risk and probability
機器學習下的建筑的可靠性分析 Reliability analysis
項目回顧與成果展示 Program review and presentation
論文輔導 Project deliverable tutoring
開課日期:2024-05-18
具體上課時間、最終時間安排,均以實際安排為準
幾何留學APP
2403個學校
11106個專業(yè)
3467個錄取案例
8697份錄取報告